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• 《让绩效考核真正考出绩效》及实战特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《让绩效考核真正考出绩效》及实战特训营    【特别提示】 1.      绩效考核不能考出绩效的根本问题在于我们没有搞清楚绩效考核与企业目标的内在联系 2.      缺少了有效的绩效管理技术导致绩效考核指标根本不能支撑企业目标 3.      绩效改进技术能够有效解决企业绩效考核中面临的问题，帮助企业绩效考核真正考出组织绩效 【培训目标】 1.      颠覆认知：根本转变管理者对绩效考核的认知 2.      掌握技术：帮助学员快速掌握并运用绩效改进技术与工具 3.      达成共识：帮助学员达成组织目标、行动计划、关键绩效指标共识 4.      找准问题：找准绩效考核的关键问题与障碍 5.      问题解决：有效解决绩效考核中的实战难题 6.      生成成果：现场生成部分共识的组织目标、关键问题与障碍、行动计划、关键绩效指标等成果 7.      快速转换：把现场形成的成果快速转换成企业的效益 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1天；特训营模式2－3天） 2.      内训（课程讲授模式1天；特训营模式2－3天） 【培训对象】 1.      绩效考核的相关操作人员 2.      绩效管理的相关管理人员 3.      部门经理与部门骨干人员 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练   【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪辅导   【培训特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      两天两晚或三天（系统实战版）：系统实战讲授＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两                天（精华实战版）：精华实战讲授＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一                天（精华讲授版）：精华实战讲授＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 4.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 5.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《让绩效考核真正考出绩效》及实战特训营   两天两晚或三天——系统实战版 模块一     认清绩效考核的误区 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     绩效考核的常用工具 a)     目标管理法 b)     360°考核法 c)      平衡计分卡 2.     绩效考核的十大误区 a)     “绩效考核，一考就灵” b)     绩效考核代替管理 c)      考核体系过分复杂 d)     绩效考核体系不专业 e)     绩效考核形式主义 f)      激励个人主义 g)     重短期不重长期 h)     考业务不考支持 i)       对可能结果不做测算 j)       平均主义思想 k)     考核频率太高或太低 3.     绩效考核偏差的根因 a)     目标障碍不清楚 b)     问题界定不共识 c)      绩效指标错提取 d)     具体执行一锅粥 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    绩效考核的难点表现在那些方面？ 2.    绩效考核不能有效提高绩效水平的根本原因是什么？ 现场成果： 1.      无 课题转换： 2.    无 模块二     夯实绩效考核的基石 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     绩效考核需要技术支撑 a)     什么是绩效改进技术 b)     绩效改进技术的原则 c)      绩效改进技术模型 d)     绩效技术对考核的作用 2.     建立共识的目标体系 a)     “三拍目标法”的危害 b)     目标共识从纸上谈兵开始 c)      理性运营与组织作战地图 d)     达成目标系统的共识 3.     明确关键要素与指标 a)     锁定目标达成的关键要素 b)     明确关键要素的相关指标 c)      提取部门级绩效考核指标 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    企业实际运营中，目标是如何设定与分解的？ 2.    目标的设定与分解带来了那些绩效考核的隐患？ 3.    澄清并共识企业的目标与目标体系 4.    研讨并共识企业目标达成的关键要素与指标 5.    提取部门级的关键考核指标 现场成果： 1.    共识的企业目标体系 2.    共识的目标达成的关键要素指标 3.    共识的部门级的关键考核指标 课题转换： 1.    无     模块三    绩效考核怎样考出绩效 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     正确梳理绩效管理系统 a)     从关键要素到关键障碍 b)     从关键障碍到解决方案 c)      从解决方案到动作转换 d)     从关键动作到行动计划 2.     怎样找准关键绩效指标 a)     关键动作中找准考核指标 b)     关键节点中找准考核指标 c)      输出成果中找准考核指标 d)     管理系统中找准考核指标 3.     绩效考核实战把握要点 a)     行动计划的持续跟踪管理 b)     行动计划的关键动作考核 c)      行动计划的关键节点把控 d)     行动计划的输出成果评估 4.     实施结果导向的绩效考核 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.      我们的绩效考核指标是如何提取的？ 2.      绩效考核指标能够支撑企业目标的达成吗？ 3.      聚焦企业目标达成的关键问题与障碍 4.      提取跨越关键问题与障碍的关键动作 5.      把企业目标达成的过程转换成可落地、可持续追踪的行动计划 6.      从关键动作、行动计划中提取关键的绩效考核指标 现场成果： 1.      部分共识的目标达成的关键问题与障碍 2.      部分共识的关键动作与行动计划 3.      部分共识的关键绩效考核指标 课题转换： 1.    把其他关键问题与障碍的关键动作与行动计划，并提取关键绩效考核指标转换成课题 2.    明确课题转换的责任人、督导人、起始时间、结束时间、输出成果  
• 《项目管理》及实战特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《项目管理》及实战特训营 【特别提示】 1.      企业的项目管理愿景往往非常美好，但是项目管理的结果却不尽人意 2.      缺少了有效的、实战的项目管理技术，导致项目管理从开始到结束都出现严重偏差，项目管理往往是投入的很多人力、物力、财力，而得到的结果却是小改小革 3.      综合讲师多年的项目管理的实践经验，充分运用项目管理实战工具，帮助项目管理团队共识项目管理愿景，实战解决项目管理过程中的难题，让项目管理结果达成项目管理目标是本课程的宗旨 【培训目标】 1.      掌握技术：帮助项目管理者快速掌握并运用项目管理的有效技术的工具 2.      达成共识：帮助项目管理人员达成项目目标共识与行动计划共识 3.      找准问题：找准项目管理中的关键问题与障碍 4.      问题解决：运用绩效改进技术有效解决项目管理的实战难题 5.      快速提升：快速提升项目管理人员的项目管理能力，并迅速转换成企业的效益 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1天；特训营模式2－3天） 2.      内训（课程讲授模式1天；特训营模式2－3天） 【培训对象】 1.      项目管理人员 2.      企业中高层管理人员 3.      企业基层管理人员 4.      企业基层骨干人员 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练   【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪辅导   【培训特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      两天两晚或三天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两                天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一               天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 4.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 5.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《项目管理》及实战特训营      两天两晚或三天（系统实战版） 模块一     项目管理的基本认知 课程讲授要点 学员实战演练与讲师现场辅导 引导案例 1.     项目管理概述与定义 2.     项目管理的基本内容 a)     项目管理的立项与预算 b)     项目管理的组织与跟踪 c)      项目管理的变更与风险 d)     项目管理的核算与完善 3.     项目管理的三大要点 a)     目标要量化 b)     过程要量化 c)      结果要量化 4.     项目管理与日常管理的差异 5.     项目管理的基本流程 a)     项目调研分析与问题诊断 b)     项目课题确定与目标共识 c)      项目问题聚焦与解决方案 d)     项目行动计划与执行推进 e)     项目成果评估与总结关闭 6.     项目成功的关键要素 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 无 现场成果： 无 课题转换： 无 模块二     项目管理需要关键技术与工具支撑 课程讲授要点 学员实战演练与讲师现场辅导 引导案例 1.     项目管理中的常见问题 a)     项目目标模糊 b)     项目目标达成要素不清晰 c)      项目管理缺少可落地的行动计划 d)     资源与项目目标不匹配 2.     项目管理落地需要技术支撑 a)     项目管理与绩效改进技术 b)     绩效改进技术的十大原则 c)      实战绩效改进地图 d)     绩效改进技术对项目管理的价值 3.     项目管理中的真正问题 a)     项目管理中问题的定义 b)     区分症状、原因、问题 c)      项目管理中问题解决的前提 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    项目管理实战中的困惑与难点有那些？ 2.    通过绩效改进技术的学习，对项目管理实战会有那些帮助？ 现场成果： 无 课题转换： 无 模块三    关键问题聚焦是项目管理成功的基石 课程讲授要点 学员实战演练与讲师现场辅导 引导案例 1.     有效的项目管理必先更新管理理念 a)     什么是管，什么是理 b)     项目管理者的行为误区 c)      项目管理者的关键工作任务 2.     项目目标达成的关键要素分析 a)     共识项目愿景是项目管理的起点 b)     项目愿景必须目标化 c)      项目管理的价值导向分析与选择 d)     项目管理的价值公式梳理 e)     提取项目目标达成的关键要素 f)      把关键要素转换成关键指标 3.     对项目目标达成障碍进行准确聚焦 a)     准确聚焦问题是目标达成的关键 b)     准确聚焦问题比解决问题更重要 c)      关键问题聚焦的实战工具运用 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    各小组课前准备一个实战项目管理课题 2.    项目愿景与项目目标澄清工具演练 3.    项目目标达成的关键要素及指标提取的工具演练 4.    关键问题聚焦与提取的实战工具演练 现场成果： 1.      每个小组一个项目管理的确定的项目目标 2.    该项目目标达成的关键要素及指标 3.      该项目管理的一个关键问题界定 课题转换： 1.      该项目管理的其他关键问题界定   模块四    从关键问题解决到项目目标达成 课程讲授要点 学员实战演练与讲师现场辅导 引导案例 1.     项目管理失败的根本原因 a)     管理管理角色错位 b)     项目计划无法支撑目标达成 c)      无计划或者计划总是在变 d)     缺乏项目过程跟踪与管理 e)     策略决策错误或资源不匹配 2.     从项目解决方案到行动计划落地 a)     项目团队组建与愿景共识 b)     如何形成项目的解决方案 c)      资源配置与解决方案评估 d)     对关键动作制定行动计划 e)     锁定动作责任人与督导人 f)      明确计划节点与输出成果 3.     如何确保项目管理目标的达成 a)     项目管理的程序持续控制 b)     行动计划有效执行与跟踪 c)      关键动作责任人有效考核 d)     项目管理关键节点的把控 e)     项目管理输出成果的评估 f)      结果导向的项目过程管控 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    针对上述的项目管理中的一个关键问题，研讨并决策该问题的解决方案的实战工具演练 2.    运用转换工具，把决策后的解决方案进行动作转换实战演练 3.    将该问题的解决过程形成行动计划的工具运用演练 现场成果： 1.    一个关键问题的解决方案决策结果 2.    这个关键问题解决方案的行动计划 课题转换： 1.    把其他关键问题的解决方案与行动计划转换成课题  
• 《问题分析与解决》及实战特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《问题分析与解决》及实战特训营 【特别提示】 1.      问题分析与解决的能力是衡量管理人员能力高低的重要标准 2.      管理人员不能有效解决问题，关键的障碍在于他们没有掌握行之有效的、实战的问题解决工具 3.      充分运用问题解决的实战理论结合讲师多年的实战管理的实践运用，打造出的实战的、傻瓜式的问题分析与解决工具，帮助学员快速掌握并有效运用于实际工作 【培训目标】 1.      掌握技术：帮助学员快速掌握问题解决的技术与工具 2.      找准问题：找准问题解决的关键难点与障碍 3.      问题解决：运用问题解决技术有效解决部分实战中的难题 4.      生成成果：现场生成共识的关键问题库、部分问题解决方案、部分行动计划等成果 5.      快速提升：快速提升学员的系统解决问题的能力，把培训迅速转换成企业的业绩 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1天；特训营模式2－3天） 2.      内训（课程讲授模式1天；特训营模式2－3天） 【培训对象】 1.      企业中层管理人员（高层管理人员能够全程参加培训，培训落地效果为最佳） 2.      企业基层骨干人员（基层管理骨干须具备本企业或本行业两年以上工作经验） 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练   【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪辅导   【培训特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      两天两晚或三天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两                天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一               天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 4.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 5.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《问题分析与解决》及实战特训营 两天两晚或三天（系统实战版） 模块一     问题无法有效解决的根本原因 课程讲授要点 团队实战研讨与实战演练 引导案例 1.     什么是组织真正的问题 a)     问题分析解决的重要性 b)     问题的定义 c)      区分症状、原因、问题 2.     组织快速成长的奥秘 a)     组织成长的障碍 b)     管理层级与关键任务 c)      问题解决的重要意义 3.     问题解决的四大前提 a)     别人的问题 b)     演绎的问题 c)      现在的问题 d)     笼统的问题 4.     建立问题解决的机制 a)     为什么问题总是解决不完 b)     系统解决问题的前沿技术 c)      绩效改进技术的十大原则 d)     绩效改进技术的实战地图 5.     问题解决的研讨规则 实战研讨演练的点评与课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    实际工作中，问题解决的障碍有那些？ 2.    把1－2个别人的问题转换成自己的问题 3.    把1－2个演绎的问题转换成事实的描述 现场成果： 1.      无 课题转换： 1.    无 模块二     界定问题比解决问题更重要 课程讲授要点 团队实战研讨与实战演练 引导案例 1.     问题解决目的是组织目标达成 2.     锁定组织目标达成的关键要素 a)     目标与问题解决的关系 b)     从目标到关键要素分析 3.     从关键要素到问题聚焦的工具 a)     问题为什么此起彼伏解决不完 b)     准确界定问题比解决问题更重要 c)      正确聚焦问题是问题解决的关键 d)     运用三轮矩阵准确界定问题 e)     运用聚焦工具准确聚焦问题 4.     准确聚焦的问题才能根本解决 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.      问题为什么此起彼伏总是解决不完 2.    研讨并共识目标与问题解决的关系 3.      运用三轮矩阵、聚焦工具准确界定与聚焦2－3个关键问题 现场成果： 1.      2－3个聚焦的关键问题 课题转换： 1.    把其他关键问题的聚焦转换成课题 2.    确定问题解决的责任人、督导人、计划完成时间 模块三    关键动作管理根本解决问题 课程讲授要点 团队实战研讨与实战演练 引导案例 1.     关键问题解决的团队与程序 a)     关键问题解决团队的搭建 b)     关键问题解决程序的编制 2.     找到关键问题的最佳解决方案 a)     问题解决策略产生的工具 b)     资源配置与问题解决方案 c)      解决方案评估与决策工具 3.     把问题解决方案进行动作转换 a)     动作转换工具保障问题解决实施 b)     动作转换过程也是问题解决过程 c)      关键动作提取与管理的决定作用 4.     行动计划确保问题根本解决 a)     为什么计划总是没有变化快 b)     怎样的计划才是有效的计划 c)      解决方案转换成明确的动作 d)     明确动作的责任人与督导人 e)     计划的关键节点与输出成果 f)      制定可持续追踪的行动计划 5.     关键动作管理根本解决问题 a)     行动计划的持续跟踪管理 b)     行动计划的关键节点把控 c)      行动计划的输出成果评估 d)     行动计划的系统调整修订 e)     问题解决成果标准化管理 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.      对2－3个关键问题研讨共识的解决方案 2.      对2－3个关键问题进行解决方案的评估与决策 3.      对2－3个关键问题研讨并制定行动计划表 现场成果： 1.      2－3个关键问题共识的解决方案 2.      2－3个关键问题解决方案的评估结论 3.      2－3个关键问题共识的行动计划表 课题转换： 1.    把其他关键问题的解决方案/方案评估/行动计划转换成课题 2.    确定问题解决的责任人、督导人、计划完成时间  
• 《精益班组建设》及特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《精益班组建设》及特训营 【特别提示】 1.      大部分传统企业成功的关键因素是改革开放以来的市场机会及暴利空间形成的，伴随着行业的成熟度越来越高，暴利时代已经渐行渐远。 2.      目前大部分传统企业的班组管理依然停留在粗放的管理阶段，这无疑是很危险的。精益班组建设比过往任何时候都显得迫在眉睫 3.      精益班组建设是一个复杂而长期的过程，传统的、专业的精益管理工具太深奥，让企业管理人员看不懂、学不会、用不了，严重阻碍了精益班组建设，形成了企业发展的瓶颈 4.      精益班组建设的职业讲师必须要把专业、高深而复杂的精益理论与技术工具转换成科学、系统而简单的管理方法与工具，才能帮助班组管理中有效实施精益班组建设，并转换成企业的竞争优势 【培训目标】 1.      达成共识：帮助班组长达成精益精益班组建设的认知共识与行动共识 2.      掌握技术：让学员快速掌握并运用精益班组建设的技术与工具 3.      找准问题：帮助班组长找准精益班组建设中的关键问题与障碍 4.      解决问题：帮助班组长运用精益班组建设工具现场形成精益班组建设的部分问题解决方案 5.      快速转换：让班组长将掌握的精益班组建设的技能快速转换成企业的效益 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 2.      内训（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 【培训对象】 1.      企业基层管理人员 2.      企业基层骨干人员 3.      中小企业的与生产、采购相关的部门经理 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练 【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立关键课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪与辅导   【课程特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      三天两晚或四天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两天两晚或三天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一天——两天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 4.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 5.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《精益班组建设》及特训营 三天两晚或四天——系统实战版 模块一     精益班组建设是制造业的必经之路 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    简述精益思想的起源与发展 a)    精益管理产生的背景 b)   从精益生产到精益思想 2.    精益思想的核心与原则 a)    顾客确定价值 b)   价值流图与价值流动 c)    从需求拉动到尽善尽美 3.    走出精益班组建设的误区 a)    精益班组建设的常见误区 b)   走出误区需要三专四识 4.    精益班组建设的本质 a)    精益班组与八大浪费 b)   八大浪费产生的原因分析 5.    精益班组建设的研讨工具 a)    精益班组需要研讨工具支撑 b)   精益班组的高效研讨会规则 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    列举小组共识班组的浪费现象清单 2.    对班组的浪费现象进行分类、分级 3.    研讨并共识造成班组浪费的根本原因 4.    建立班组浪费现象问题库 现场成果： 1.      共识的班组浪费现象分类清单 2.      共识的班组浪费现象量级 3.      掌握精益班组研讨工具运用 课题转换： 1.    对班组部分严重的浪费现象进行课题转换 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块二     精益班组建设中班组长的角色与作用 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     班组管理的现状与困境 a)    人才难得 b)   队伍难带 c)    成本难控 d)   问题不断 e)    执行力弱 2.     班组长对企业发展的作用 a)     基础团队的缔造者 b)     直接创造价值的指挥者 c)      控制质量、成本、交期的领导者 d)     控制问题、细节、终端的责任者 e)     企业价值流中的关键节点 3.     精益班组建设的四大特点 a)     班组结构的特点——小 b)     班组事务的特点——细 c)      班组工作的特点——全 d)     班组管理的特点——实 4.     精益班组长的角色认知 a)     班组长的六大角色 b)     班组长的基本能力 c)      班组长的日常管理 d)     班组长应具备的管理意识 e)     优秀班组长的能力构成 5.     精益班组的四重境界 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    列举小组共识的班组管理中的难点 2.    小组分析并共识管理难点产生的根本原因 现场成果： 无 课题转换： 无 模块三     夯实精益班组建设的基石 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     精益班组建设必先更新管理理念 a)     什么是管，什么是理 b)     班组管理的行为误区 c)      精益班组长的关键任务 2.    精益班组建设的关键难点 a)    精益班组建设需要工具支撑 a)    专业的精益管理工具难以掌握运用 b)   专业工具需要提炼简化才能落地 c)    科学简单的精益工具是落地的关键 3.     工作分析是精益班组建设的基石 a)     三大试验与工作分析 b)     从工作分析到管理依据 c)      工作分析对精益管班组的价值 4.     工作分析实施的具体方法与步骤 a)     确定课题 b)     设置计划 c)      标杆分析 d)     工作优化 e)     方案执行 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    研讨并共识班组最难管理的工作有那些？ 2.    这些工作中存在的问题是什么？ 3.    研讨1－2项问题工作的工作分析计划 现场成果： 1.      共识班组的关键问题工作及工作中存在的问题 课题转换： 1.      把其他问题工作的工作分析计划转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块四   精益班组建设的持续落地 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     找准精益班组建设的关键工具 a)     八化管理法是精益的关键工具 b)     八化管理法的核心与起点 c)      八化管理法一学就懂一练就会 d)     八化管理法让班组全员参与精益 2.     八化管理法对精益班组建设的重要价值 a)     八化是最简单而有效的工具 b)     八化对班组精益落地的改变 c)      八化对班组管理模式的改变 d)     八化对班组长素质要求的改变 e)     八化对班组执行力的改变 3.     动作转换工具颠覆班组管理现状 4.     八化管理法实施的八个关键步骤 a)     提取与梳理 b)     优化与系统 c)      标准与制度 d)     工具与优化 e)     僵化到固化 5.     八化管理法让精益班组建设变得很简单 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.      引导案例中的企业成功关键原因是什么 2.      研讨并共识班组管理工作中的关键流程有那些 3.      对关键流程进行共识的关键性排序 4.      对班组1－2个关键流程进行动作转换与优化 现场成果： 1.      共识的班组管理的关键流程及排序表 2.      1－2个优化后的班组的关键流程 3.      学员具备运用动作转换工具实施流程优化的技能 4.      学员具备运用八化工具实施精益班组建设的技能 课题转换： 1.      把班组的其他关键流程优化转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划 模块五   跨越精益班组建设落地的障碍 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     精益班组建设的败因分析 a)     认知与权力 b)     思维与心理 c)      习惯与工具 d)     利益与文化 2.     转变观念才能跨越障碍 3.     把握例常例外跨越障碍 a)     什么是例常、例外管理 b)    
• 《金牌班组长实战管理技能快速提升》及实战特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《金牌班组长实战管理技能快速提升》及实战特训营 【特别提示】 1.      大部分班组长来源于一线表现出色的员工，他们普遍缺少系统的管理知识 2.      班组长的管理能力普遍局限于自己的经验，由于基层管理的特殊性，他们很少有机会接受长时间脱产的系统的管理培训，导致班组长的管理基本处于经验管理与粗放管理阶段，往往成为企业快速发展的瓶颈，严重制约着企业发展 3.      有没有一套科学、系统而又简单、接地气的管理工具与方法，能够让班组长快速掌握、运用，决定了企业班组管理的水平；也决定了企业管理的基础 4.      袁军老师的《金牌班组长》课程就是通过了大量的班组管理实践检验的、行之有效的、接地气的班组管理的系统解决方案。听得懂、记得住、练得会、用得了，深入浅出是这个课程最大特点 【培训目标】 1.      颠覆认知：彻底改变对班组长角色的认知；对班组管理的认知 2.      掌握技术：帮助学员快速掌握并运用班组长实战的管理技术与工具 3.      找准问题：找准班组长快速成长的关键问题与障碍 4.      问题解决：运用班组实战技术与工具有效解决班组管理的实战难题 5.      现场成果：现场生成部分针对班组实战管理的成果，回到工作岗位就能够直接运用 6.      快速提升：快速提升企业管理团队的系统管理能力，把培训迅速转换成企业的业绩 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 2.      内训（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 【培训对象】 1.      制造业班组长及主管人员 2.      制造业基层储备管理人员   【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练   【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排费用另计）：建立课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪辅导   【课程特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      三天两晚或四天（系统实战版）：系统实战讲授＋系统实战演练＋系统现场成果＋系统课题转换 2.      两天两晚或三天（精华实战版）：精华实战讲授＋精华实战演练＋精华现场成果＋少量课题转换 3.      一天——两天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 4.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 5.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《金牌班组长实战管理技能快速提升》及实战特训营   三天两晚或四天——系统实战版 模块一     班组长的角色与作用 课程讲授要点 学员实战演练与讲师现场辅导 引导案例 1.     班组长的管理现状与困境 a)    人才难得 b)   队伍难带 c)    成本难控 d)   问题不断 e)    执行力弱 2.     班组长对企业发展的作用 a)     基础团队的缔造者 b)     直接创造价值的指挥者 c)      控制质量、成本、交期的领导者 d)     控制问题、细节、终端的责任者 e)     企业价值流中的关键节点 3.     班组管理的四大特点 a)     班组结构的特点——小 b)     班组事务的特点——细 c)      班组工作的特点——全 d)     班组管理的特点——实 4.     班组长的角色认知 a)     班组长的六大角色 b)     班组长的基本能力 c)      班组长的日常管理 d)     班组长应具备的管理意识 e)     优秀班组长的能力构成 5.     班组长的四重境界 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    列举小组共识的班组管理中的难点 2.    小组分析并共识管理难点产生的根本原因 现场成果： 无 课题转换： 无 模块二     班组长的初级实战工具箱 课程讲授要点 学员实战演练与讲师现场辅导 引导案例 1.     工具对班组长成长的价值 a)     工具是管理理论与实战的结晶 b)     工具是班组长成长不可或缺的阶梯 2.     班组长必备的实战认知工具 a)     马斯洛需求层次论 b)     性格分析矩阵 c)      SMART目标法则 d)     目标树图 e)     8020法则 3.     班组长必备的实战运用工具 a)     时间管理矩阵 b)     5W分析法 c)      鱼刺图 d)     PDCA循环 e)     5S管理 f)      OPL一点课程 g)     OPS改善提案 h)     班前会班后会 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    过去在班组管理中运用过那些管理工具 2.    工具运用产生了那些效果？工具运用中都有那些障碍 3.    针对班组实际工作，实战演练一个OPS改善提案 4.    针对班组实际工作，实战演练一个OPL一点课程 5.    小组共同研讨，模拟开一个成功的班组班前会 现场成果： 1.    班组实际工作的一个OPS改善提案 2.    班组实际工作的一个OPL一点课程 课题转换： 无 模块三    夯实班组长实战管理技能的基石 课程讲授要点 学员实战演练与讲师现场辅导 引导案例 1.     班组管理的根本障碍 a)     班组管理依据是什么 b)     什么是管理 c)      班组长的行为误区 d)     班组长成长必先颠覆管理理念 2.     从经验管理走向科学管理 a)     班组管理中缺失了什么 b)     三大试验与班组管理 c)      工作分析对班组管理的价值 d)     工作分析是班组管理的基石 3.     班组工作失误的根本原因 a)     动作缺失与工作失误 b)     动作偏差与工作失误 c)      动作转换对班组管理的重要性 d)     从动作转换到关键动作管理 4.     工作分析实施的实战步骤 a)     问题分析与课题确定 b)     目标设置与计划拟定 c)      标杆研究与工作优化 d)     方案执行与标准管理 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    在实际管理中我们遭遇的管理困境有那些？产生困境的原因是什么？ 2.    研讨并共识工作中最难管理的工作有那些？这些工作中存在的问题是什么 3.    针对1项问题工作进行动作转换，提取关键动作 4.    共识并分享关键动作管理对班组管理的重要意义 现场成果： 1.      共识班组管理中的关键问题工作清单 2.    1项问题工作的完整动作过程及关键动作 课题转换： 1.      把其他问题工作的动作梳理与关键动作提取转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块四     班组长实战管理技能快速提升的关键技术 课程讲授要点 学员实战演练与讲师现场辅导 引导案例 1.     班组长技能快速提升需要捷径 a)     有没有班组长快速成长的捷径 b)     捷径三要素：科学、系统、简单 a)     班组工作管理的三个关键要素 2.     八化管理法是关键技术 a)     什么是八化管理法 b)     为什么是关键技术 c)      八化管理法的核心与起点 3.     八化管理法的重要价值 a)     八化管理法是简单而有效的工具 b)     八化管理法对班组管理模式的改变 c)      八化管理法对班组长素质的改变 d)     八化管理法对班组执行力的改变 4.     实施八化管理法的关键步骤 a)     提取与梳理 b)     优化与系统 c)      标准与制度 d)     工具很关键 e)     僵化与固化 f)      彻底改变班组管理状态 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.      引导案例中的企业成功关键原因是什么 2.      研讨并共识班组工作的关键流程有那些 3.      对关键流程进行共识的关键性排序 4.      分析1－2关键流程所存在的问题 5.      对1－2个关键流程运用动作转换工具对该流程进行三要素梳理与优化 现场成果： 1.      共识的班组工作中关键流程与关键性排序清单 2.      共识的1－2关键流程中所存在的问题 3.      1－2个关键流程的三要素梳理与优化结果 课题转换： 1.      把其他关键流程三要素梳理与优化转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划    
• 《中小企业快速成长之道》及实战特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《中小企业快速成长之道》及实战特训营 【特别提示】 1.      中小企业的发展障碍看似人才瓶颈，其实根本上是企业管理的瓶颈 2.      中小企业过往的成功是能人的成功，随着企业的快速发展，由于企业原始的、粗放的管理状态无法快速培育出需要的人才，导致企业出现了人才瓶颈，能人机制严重阻碍了企业的发展 3.      大部分传统企业成功的关键因素是改革开放以来的市场机会及暴利空间形成的，伴随着行业的成熟度越来越高，暴利时代已经渐行渐远，如果企业依然停留在原有的管理状态，无疑是很危险的 4.      中小企业的发展阶段是有其规律与特点的，谁能准确认知、有效掌握中小企业的管理规律和方法工具，谁就能够带领企业快速、健康的发展 【培训目标】 1.      转变认知：帮助学员正确认识企业早期成功的原因，及未来健康发展的关键要素 2.      掌握工具：帮助学员快速掌握并运用企业健康成长的科学、实战的技术与工具 3.      达成共识：帮助企业达成未来一个阶段的愿景目标共识与行动计划共识 4.      找准问题：找准企业愿景目标达成的的关键问题与障碍 5.      问题解决：运用科学、实战的技术与工具实际解决企业目标达成的实战难题 6.      生成成果：现场生成团队共识的战略与目标、关键问题库、问题解决方案、行动计划等成果 7.      快速提升：快速提升企业管理团队的系统管理能力，把培训成果迅速转换成企业的业绩 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 2.      内训（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 3.      总裁班（课程讲授模式 1－2天） 【培训对象】 1.      中小企业董事长、总经理 2.      中小企业中高层管理人员 3.      中小企业基层骨干人员 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练 【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立关键课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪与辅导   【培训特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      三天两晚或四天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两天两晚或三天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一天——两天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      小组人员由来自关联企业、关联部门的管理人员构成为最佳 4.      每个企业配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 5.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《中小企业快速成长之道》及实战特训营 三天两晚或四天——系统实战版 模块一    中小企业快速成长要从纸上谈兵开始 课程讲授要点 团队实战研讨与实战演练 引导案例 1.     中小企业成功的关键要素 a)     什么是中小企业 b)     过往企业成功的关键要素 c)      颠覆传统的时代已经到来 d)     未来中小企业成功的关键要素 2.     你的产品卖给谁 a)     从推销时代到营销时代 b)     你的产品是什么 c)      你的产品谁需要 d)     什么是市场细分 e)     为什么要市场细分 f)      从产品特点到产品卖点 g)     小企业要找到红海中的蓝海 3.     纸上谈兵决定中小企业的命运 a)     企业的生命周期 b)     认清你企业所处的阶段 c)      基于SWOT分析的市场策略决策 d)     运用作战地图理性确定企业目标计划 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.      你的1个产品族都有那些细分市场？ 2.      选择这个产品族你的目标客户 3.      准确提炼这个产品族的卖点与消费者的买点 4.      对你的这个产品族进行SWOT分析,找到正确的市场策略 现场成果： 1.      共识的目标市场与目标客户 2.      共识的产品卖点 3.      共识的SWOT分项清单与市场策略 课题转换： 1.      对其他产品族进行SWOT分析，找到正确的市场策略 2.      对区域市场进行SWOT分析，找到正确的区域市场策略   模块二    夯实中小企业快速成长的基石 课程讲授要点 团队实战研讨与实战演练 引导案例 1.     中小企业管理的困境 a)    人才难寻 b)   队伍难带 c)    成本难控 d)   问题不断 e)    执行力弱 2.    中小企业管理的现状 3.    中小企业管理缺失了什么 a)    管是什么  理是什么 b)     管理者的行为误区 c)      管理者的关键工作任务 4.     从三大试验到科学管理 5.     如何夯实中小企业管理的基石 a)     工作分析是一切管理的基础 b)     管理是对人的行为与动作过程的管理 c)      工作分析的目的与原则 d)     工作分析的七个关键步骤 6.     工作分析对中小企业管理的价值 a)     案例剖析：旺季的闲置设备与放假员工 b)     资源有效配置与工作分析 c)      人才培育与工作分析 d)     薪酬激励与工作分析 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    实际管理中，出错最多、效率最低、管理最难的工作有那些？原因是什么？ 2.      我们的管理讲理吗？管理的依据是什么？依据是怎么来的？ 3.      运用工作分析的实战工具，拟定对1－2项关键的问题工作进行工作分析的计划（关键词描述） 4.      企业中是否存在资源严重浪费的现象？如果有，根本原因是什么？ 现场成果： 1.      1－2项关键的问题工作的工作分析计划 课题转换： 1.      其他关键的问题工作的工作分析计划 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块三    中小企业快速成长要让管理可复制 课程讲授要点 团队实战研讨与实战演练 引导案例 1.     为什么要复制管理 2.     区分例常与例外管理 a)     什么是例常、例外管理 b)     如何区分例常、例外管理 c)      例常事务如何管理 3.     怎样的管理才能复制 a)     管理复制需要系统工具支撑 b)     流程是系统工具的核心与起点 c)      系统工具运用的难点 d)     复制工具运用的重要价值 4.     中小企业管理瓶颈的跨越 a)     关键流程与组织架构 b)     关键流程与岗位设置 c)      关键流程与薪酬体系 d)     关键流程与人才梯队 5.     复制管理的关键步骤 a)     提取与梳理 b)     优化与系统 c)      标准与制度 d)     工具与优化 e)     僵化到固化 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    为什么管理人员都是救火队员 2.    各部门的关键业务流程有那些 3.    对1－2个关键业务流程进行动作转换与动作优化 现场成果： 1.    公司的关键业务流程库 2.    1－2个优化后的关键业务流程 课题转换： 1.    把其他关键业务流程转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块四   中小企业快速成长要突破业绩瓶颈 课程讲授要点 团队实战研讨与实战演练 引导案例 1.     中小企业的业绩瓶颈是什么 a)     目标、现状、障碍、问题 b)     症状与问题、演绎与事实 2.     瓶颈问题解决的三大前提 a)     把别人的问题转换成自己的问题 b)     把过去的问题转换成未来的目标 c)      把演绎的问题转换成事实的描述 3.     从问题界定到问题解决 a)     如何准确界定问题 b)     解决问题的策略与方案 4.     从行动计划到业绩突破 a)     如何形成有效的行动计划 b)     行动计划的如何有效执行 c)      持续提升企业效益 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    企业现阶段形成业绩瓶颈的主要问题有那些？ 2.      为什么会出现问题总是解决不完？越解决越多的现象？ 3.      为什么会出现计划没有变化快？计划形同虚设的现象？ 4.      对1－2个关键问题进行聚焦，并研讨共识的问题解决方案，形成落地的行动计划 现场成果： 1.      1－2个关键问题的解决方案 2.      1－2个关键问题解决的行动计划 课题转换： 1.    把其他关键问题转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划    
• 《互联网+精益（精细化）管理》及特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《互联网+精益（精细化）管理》及特训营 【特别提示】 1.      互联网＋对传统企业的冲击是巨大的，但是很多传统企业往往不清楚互联网＋对自己企业的影响有多大？严重到什么程度？在那些方面会有致命的威胁？ 2.      伴随着行业的成熟度越来越高，特别是互联网＋的出现，暴利时代的渐行渐远，如果企业依然停留在原有的管理状态，无疑是很危险的 3.      精益管理是互联网＋时代，企业无法绕行的必经之路，没有精益管理的持续推行，在互联网＋的背景下，企业就等同于在悬崖边上跳舞，一定会有一天失足跌落的 4.      精益管理又是一种复杂的管理模式，传统的、专业的精益管理工具太深奥，让企业管理人员看不懂、学不会、用不了，严重阻碍了精益管理在企业运营中的落地 5.      精益管理的职业讲师必须要把专业、高深而复杂的精益管理理论与技术工具转换成科学、系统而简单的管理方法与工具，以帮助更多的企业有效实施精益管理，形成持续的市场竞争优势 【培训目标】 1.      转变认知：转变传统企业对互联网＋的根本错误认识 2.      达成共识：帮助企业团队达成互联网＋时代下的对精益（精细化）管理价值的共识 3.      掌握技术：让学员快速掌握并运用精益（精细化）管理的技术与工具 4.      找准问题：帮助企业团队找准精益（精细化）推行中的关键问题与障碍 5.      解决问题：帮助企业团队运用精益（精细化）技术与工具，现场形成部分问题的解决方案 6.      快速转换：让管理者将掌握的精益管理、精益营销的技能快速转换成企业的效益 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 2.      内训（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 3.      总裁班（课程讲授模式 1－2天） 【培训对象】 1.      企业中高层管理人员 2.      企业基层管理人员 3.      企业基层骨干人员 4.      中小企业的董事长、总经理 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练 【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立关键课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪与辅导   【课程特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      三天两晚或四天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两天两晚或三天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一天——两天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      高层管理人员形成一个独立小组为最佳 4.      其他小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 5.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 6.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《互联网+精益（精细化）管理》及特训营 三天两晚或四天——系统实战版 模块一     企业面对互联网＋的机遇与挑战 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    互联网＋的背景与内涵 a)    互联网＋概念的提出 b)   互联网＋是两化融合的升级版 c)      互联网＋各个传统行业 d)   互联网＋的实质和内涵 2.    互联网+有六大特征 a)    互联网＋是跨界融合 b)   互联网＋是创新驱动 c)    互联网＋是重塑结构 d)   互联网＋是尊重人性 e)    互联网＋是开放生态 f)    互联网＋是连接一切 3.    互联网+的实际运用 a)    互联网+工业、农业、交通、通讯 b)   互联网+金融、商贸、医疗、教育 4.    互联网+带来的挑战 a)    互联网＋的质量风险 b)   互联网＋的成本风险 c)    互联网＋的服务风险 d)   互联网＋的安全风险 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    在企业的实际管理中那些方面体现了互联网＋ 2.    互联网＋对本企业可能风险有那些 现场成果： 1.      无 课题转换： 1.    无   模块二     精益管理是通向互联网＋的必经之路 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    精益思想的核心与原则 a)    简述精益思想的起源与发展 b)   顾客确定价值 c)    价值流图与价值流动 2.    走出精益管理的落地误区 a)    精益管理落地的常见八大误区 b)   走出误区需要一精三专四识 3.    精益落地必须掌握精益的本质 a)    精益管理与八大浪费的关系 b)   八大浪费产生的原因分析 4.    精益管理对互联网＋的价值 a)    精益让管理从经验走向科学 b)   没有精益管理互联网＋是空话 c)    数据是互联网＋的基础 d)   成本是互联网＋基石 e)    精益落地是互联网＋的必经之路 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    列举团队共识本企业的浪费现象清单 2.    对本企业浪费现象进行分类、分级 3.    研讨并共识造成本企业浪费的根本原因 4.    建立企业浪费现象问题库 现场成果： 1.      团队共识的浪费现象分类清单 2.      团队共识的浪费现象量级 课题转换： 1.    对企业部分严重的浪费现象进行课题转换 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块三     夯实互联网＋精益管理落地的基石 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    企业管理的现状与困境 2.     精益落地必先更新管理理念 a)     什么是管，什么是理 b)     管理者的行为误区 c)      互联网＋精益管理的关键任务 3.    互联网＋精益管理落地的困局 a)    精益管理的专业工具有那些 b)   互联网＋精益管理的实施困局 4.     工作分析是精益管理落地的基石 a)     三大试验与工作分析 b)     从工作分析到管理依据 c)      工作分析与精益落地的关系 d)     工作分析对精益管理落地的价值 5.     工作分析实施的具体方法与步骤 a)     确定课题 b)     设置计划 c)      标杆分析 d)     工作优化 e)     方案执行 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    在实际管理中我们遭遇的管理困境有那些？产生困境的原因是什么？ 2.    研讨并共识部门工作中最难管理的工作有那些？这些工作中存在的问题是什么 现场成果： 1.      共识部门的关键问题工作及工作中存在的问题 课题转换： 1.    无   模块四  让互联网＋精益管理的持续落地 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    互联网＋精益落地的关键难点 a)    专业的精益管理工具难以掌握运用 b)   专业工具需要提炼简化才能落地 c)    科学简单的工具是落地的关键 2.     互联网＋精益管理的关键技术工具 a)     八化管理法是关键工具 b)     八化管理法的核心与起点 c)      八化管理法一学就懂一练就会 d)     八化管理法可以让全员参与精益 3.     八化管理法对互联网＋精益的价值 a)     八化管理法是最简单而有效的工具 b)     八化管理法对精益落地的改变 c)      八化管理法对组织管理模式的改变 d)     八化管理法对管理者素质要求的改变 e)     八化管理法对组织执行力的改变 f)      八化管理法对互联网＋的改变 4.     运用八化管理法的关键步骤 a)     提取与梳理 b)     优化与系统 c)      标准与制度 d)     工具与优化 e)     僵化到固化 5.     八化管理法让互联网＋精益变得很简单 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.      引导案例中的企业成功关键原因是什么 2.      研讨并共识部门工作的关键流程有那些 3.      对关键流程进行共识的关键性排序 4.      分析1－2关键流程所存在的问题，运用动作转换工具对该流程进行优化 现场成果： 1.      共识的部门关键流程排序表 2.      1－2个优化后的关键流程 3.      学员具备运用动作转换工具实施流程优化的技能 4.      学员具备运用八化工具实施精益管理的技能 课题转换： 1.      把其他关键流程优化转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划 模块五   跨越互联网＋精益管理落地的障碍 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     互联网＋精益的败因分析 a)     认知与权力 b)
• 《目标计划管理与组织绩效瓶颈突破》及实战特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《目标计划管理与组织绩效瓶颈突破》及实战特训营    【特别提示】 1.      目标难以达成、计划形同虚设、组织绩效瓶颈无法突破是企业的普遍存在的问题 2.      问题的根源在于目标制定不科学、资源配置和协调、行动计划不支撑；企业缺乏系统思考 3.      企业的健康发展需要系统的管理技术的支撑，绩效改进技术能够有效解决企业面临的问题 【培训目标】 1.      颠覆认知：根本转变管理者对企业健康运营与持续发展的认知 2.      掌握技术：帮助学员快速掌握并运用绩效改进技术与工具 3.      达成共识：帮助学员达成组织愿景目标共识与行动计划共识 4.      找准问题：找准组织愿景目标达成的的关键问题与障碍 5.      问题解决：有效解决组织目标达成的实战难题 6.      生成成果：现场生成共识的组织目标、关键问题库、问题解决方案、行动计划等成果 7.      快速转换：把现场形成的成果快速转换成企业的效益 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1－2；特训营模式3－4天） 2.      内训（课程讲授模式1－2；特训营模式3－4天） 3.      总裁班（课程讲授模式 1－2天） 【培训对象】 1.      企业总经理、副总经理 2.      企业中高层管理团队 3.      企业基层管理骨干 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练   【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪辅导   【培训特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      三天两晚或四天（系统实战版）：系统实战讲授＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两天两晚或三天（精华实战版）：精华实战讲授＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一天——两天（精华讲授版）：精华实战讲授＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      高层管理人员形成一个独立小组为最佳 4.      其他小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 5.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 6.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《目标计划管理与组织绩效瓶颈突破》及实战特训营   三天两晚或四天——系统实战版 模块一     目标难以达成计划形同虚设 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     企业组织面临的普遍困境 a)     组织预订目标总是落空 b)     目标计划体系形同虚设 c)      组织绩效瓶颈难以突破 2.     组织健康持续成长的奥秘 a)     组织成长的障碍 b)     组织管理的层级 c)      管理的关键任务 3.     组织目标落空的根本原因 a)     目标制定无依据 b)     目标障碍不清楚 c)      问题界定不共识 d)     计划制定胡差事 e)     难题解决缺方案 f)      具体执行一锅粥 4.     组织目标达成需要技术支撑 a)     什么是绩效改进技术 b)     绩效改进技术的原则 c)      建立共识的愿景目标 d)     区分症状、原因、问题 e)     问题解决的四大前提 f)      改进模型与实战地图 5.     高效研讨会议的工具与规则 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    为什么组织目标总是落空？ 2.    组织绩效瓶颈形成的根本原因是什么 ？ 3.    把别人的问题转换成自己的问题 4.    把演绎的问题转换成事实的描述 现场成果： 1.      无 课题转换： 2.    无 模块二     正确制定目标锁定关键要素 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     调研分析是目标决策的基础 a)     目标制定从纸上谈兵开始 b)     理性运营与组织作战地图 c)      SWOT分析与目标决策 2.     建立共同的组织愿景与目标 a)     组织愿景实实在在的影响着企业 b)     企业领导者必须回答的十个问题 c)      愿景共识是目标达成的重要保证 d)     把组织愿景转换成组织愿景目标 e)     基于调研分析基础的目标共识 3.     锁定目标达成的关键要素 a)     组织的价值链梳理与分析 b)     组织的经营价值公式梳理 c)      愿景目标与关键成功要素 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.    运用SWOT分析工具形成科学的组织运营策略 2.    澄清并共识组织的愿景与愿景目标 3.    组织的价值链与价值公式的梳理分析 4.    组织愿景目标达成的关键要素分析 现场成果： 1.    SWOT的分项清单 2.    组织运营策略决策成果 3.    共识的组织愿景目标 4.    组织的价值链与价值公式 5.    组织愿景目标达成的关键成功要素 课题转换： 1.    无     模块三    准确界定问题聚焦关键问题 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     关键成功要素与核心问题界定 a)     为什么企业总是问题成堆 b)     界定问题比解决问题更重要 c)      准确界定问题的方法与工具 d)     一二三级问题的定义与描述 2.     准确聚焦目标达成的关键问题 a)     不能聚焦就无法解决问题 b)     聚焦问题的难点是什么 c)      为什么必须进行二转三 d)     问题聚焦的关键工具运用 3.     建立系统的一二三级问题库 a)     一级问题库 b)     二级问题库 c)      三级问题库 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战演练与现场辅导： 1.      组织中的问题为什么此起彼伏、解决不完 2.      组织愿景目标达成的关键成功要素与指标分析 3.      运用问题界定工具清晰界定组织的核心问题 4.      运用问题聚焦工具对组织1－2个核心问题进行关键问题聚焦与提取 现场成果： 1.      组织目标达成的关键成功要素与关键指标 2.      组织的一级、二级问题库 3.      1－2个二级问题转换出的关键三级问题库 课题转换： 1.    把其他二级问题转换成三级问题并形成关键三级问题库 2.    明确课题转换的责任人、督导人、起始时间、结束时间、输出成果 模块四    绩效瓶颈突破组织目标达成 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     绩效瓶颈产生的根本原因 a)     管理者的管理角色错位 b)     计划无法支撑组织目标 c)      计划缺失与计划总变化 d)     计划执行过程缺少跟踪 e)     方案错误或资源不匹配 2.     关键问题解决的团队与程序 a)     关键问题解决团队的搭建 b)     关键问题解决程序的编制 3.     如何确定最佳问题解决方案 a)     解决方案产生的方法与工具 b)     方案决策与资源配置的关系 c)      方案决策的价值导向分析 d)     解决方案的评估方法与工具 e)     解决方案决策的方法与工具 4.     从解决方案到行动计划转换 a)     为什么计划总是没有变化快 b)     怎样的计划才是有效的计划 c)      解决方案转换成明确的动作 d)     明确动作的责任人与督导人 e)     计划的关键节点与输出成果 5.     突破绩效瓶颈达成组织目标 a)     行动计划的持续跟踪管理 b)     行动计划的关键节点把控 c)      行动计划的输出成果评估 d)     行动计划的系统调整修订 e)
• 《可持续的组织执行力打造》及实战特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《可持续的组织执行力打造》及实战特训营 【特别提示】 1.      执行力的错误认知严重误导着企业（比如：《亮剑》、《把信送给加西亚》、买火车票的故事等） 2.      很多企业把个别能人的创造力误解为执行力，导致了企业的“能人依赖症”而组织执行力低下 3.      只有全员的可持续的组织执行力才能够让企业健康、持续的快速成长 4.      本课程是企业打造可持续的组织执行力的有效的、系统的、落地的解决方案 【培训目标】 1.      达成共识：帮助企业达成可持续组织执行力认知的共识 2.      掌握技术：帮助学员快速掌握并运用可持续执行力打造的技术与工具 3.      找准问题：找准企业可持续组织执行力打造的关键问题与障碍 4.      问题解决：运用可持续组织执行力打造的技术与工具有效解决执行力打造的实战难题 5.      生成成果：现场生成部分执行力打造的难题解决方案及部分行动计划等成果 6.      快速提升：快速提升企业管理团队的系统执行力，把培训成果快速转换成企业的效益 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 2.      内训（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 3.      总裁班（课程讲授模式 1－2天） 【培训对象】 1.      企业中高层管理团队 2.      企业中基层管理人员 3.      企业基础核心操作人员 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练   【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪辅导   【课程特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      三天两晚或四天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两天两晚或三天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一天——两天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      高层管理人员形成一个独立小组为最佳 4.      其他小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 5.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 6.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《可持续的组织执行力打造》及实战特训营     三天两晚或四天——系统实战版 模块一     可持续的组织执行力打造从转变认知开始 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    执行力的错误认知 a)    《亮剑》与执行力 b)   “买火车票的故事”与执行力 c)    《把信送给加西亚》与执行力 d)   企业真正的执行力应该是怎样的 2.    企业管理的现状 a)    经验管理 b)   粗放管理 c)    中国管理 3.     执行力缺乏的十大根本原因 a)     角色不明了 b)     战略不清晰 c)      目标不支撑 d)     任务不确定 e)     指令不明确 f)      标准不统一 g)     团队不合作 h)     跟踪不到位 i)       奖罚不分明 j)       人岗不匹配 4.    准确解读企业的执行力 a)    丰田的执行力 b)   什么是执行 c)    什么是执行力 d)   什么是组织执行力 e)    什么是可持续的组织执行力 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    我们理解的执行力是什么样？ 2.    企业在执行力方面存在的问题是什么？ 3.    执行力差的根本原因有那些？ 现场成果： 1.      无 课题转换： 1.    无 模块二     可持续组织执行力打造的三大基石 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     执行力基石之一：颠覆管理理念 a)    管是什么  理是什么 b)     管理者的行为误区 c)      管理者的关键工作任务 2.     执行力基石之二：建立共识目标 a)     目标体系共识的重要性 b)     共识目标体系的要点 c)      企业年度作战地图 d)     共识目标体系的工具 3.     执行力基石之三：关键工作分析 a)     从三大试验到科学管理 b)     工作分析是一切管理的基础 c)      管理是对人的行为与动作过程的管理 d)     工作分析的目的与原则 e)     工作分析的七个关键步骤 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    模拟研讨并共识组织的愿景与目标（注重年度作战地图的运用） 2.    研讨并共识组织的关键工作的执行难点有那些？ 3.    这些关键工作中存在的执行力问题是什么？ 4.    选取1－2项关键难点工作，制定工作分析计划 现场成果： 1.      共识的组织年度目标（模拟） 2.    共识的企业关键难点工作名录 3.    1－2项关键难点工作的工作分析计划 课题转换： 1.      其他关键难点工作的工作分析计划 2.      制定课题研究、解决与跟踪计划   模块三    可持续的组织执行力打造的关键工具运用 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     可持续的组织执行力打造三大障碍 a)     认知障碍 b)     工具障碍 c)      持续障碍 d)     工具障碍是核心障碍 2.     执行力打造的工具必须具备三个特点 a)     科学性 b)     系统性 c)      操作性 3.     执行力打造的关键工具解读 a)     有没有科学系统又简单的工具 b)     八化管理法是执行力关键工具 c)      八化管理法对执行力的价值 4.     关键工具运用的关键步骤 a)     提取与梳理 b)     优化与系统 c)      标准与制度 d)     工具与优化 e)     僵化到固化 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    引导案例中企业成功的关键因素是什么？ 2.    本企业执行难度最大的关键业务流程有那些 3.    对1－2个执行难度最大的关键业务流程进行动作转换与动作优化 现场成果： 1.    共识的本企业的关键业务流程清单 2.    1－2个执行难度最大的优化后的业务流程 课题转换： 1.    把其他执行难度最大业务流程转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块四    执行力打造如何快速转换成出效益 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     组织执行力打造与绩效改进地图 2.     执行力转换出效益必须回答的问题 a)     执行追求的结果是什么（目标导向） b)     结果达成的障碍是什么（明确问题） c)      结果达成的任务有那些（指令清晰） d)     完成任务的动作是什么（过程准确） e)     行动过程的计划是什么（计划严谨） f)      计划执行的指标是什么（考核科学） 3.     从愿景目标到关键问题聚焦 a)     区分症状、原因与问题 b)     解决问题的需要三大前提 c)      关键问题聚焦的工具运用 4.     从关键任务到关键动作转换 a)     把关键问题转换成关键任务的方法 b)     把关键任务转换成关键动作的工具 5.     从行动计划到关键节点控制 a)     执行力是行动计划的控制 b)     从动作转换成到行动计划 c)      找准行动计划的关键节点 d)     有效管控节点的输出成果 e)     让绩效考核考出组织效益 6.     让组织执行力持续创造企业效益 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    明确企业目标达成的关键要素，聚焦关键问题 2.    对1－2个问题制定问题解决方案，形成行动计划 现场成果： 1.    企业目标达成的关键要素共识 2.    企业目标达成的关键问题共识 3.    1－2个问题解决方案与行动计划的共识 课题转换： 1.    把其他问题解决方案与行动计划的制定转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划    
• 《精益管理(精细化管理)实战落地》及特训营

  2016-03-07...
  查看详情>> 【培训课题】 《精益管理(精细化管理)实战落地》及特训营 【特别提示】 1.      大部分传统企业成功的关键因素是改革开放以来的市场机会及暴利空间形成的，伴随着行业的成熟度越来越高，暴利时代已经渐行渐远，如果企业依然停留在原有的管理状态，无疑是很危险的 2.      精益管理是一种复杂的管理模式，传统的、专业的精益管理工具太深奥，让企业管理人员看不懂、学不会、用不了，严重阻碍了精益管理在企业中的落地 3.      精益管理的职业讲师必须要把专业、高深而复杂的精益管理理论与技术工具转换成科学、系统而简单的管理方法与工具，才能帮助更多的企业有效实施精益管理，形成持续的市场竞争优势 【培训目标】 1.      颠覆认知：根本改变管理者对企业管理的认知 2.      达成共识：帮助企业团队达成精益（精细化）管理的目标共识与行动共识 3.      掌握技术：让学员快速掌握并运用精益（精细化）管理的技术与工具 4.      找准问题：帮助企业团队找准精益（精细化）推行中的关键问题与障碍 5.      解决问题：帮助企业团队运用实战的精益（精细化）技术与工具现场演练解决实际问题 6.      现场成果：现场生成学员共识的部分精益落地的解决方案及行动计划等成果 7.      快速转换：把现场形成的成果快速转换成企业的效益 【培训方式】 1.      公开课（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 2.      内训（课程讲授模式1－2天；特训营模式3－4天） 3.      总裁班（课程讲授模式 1－2天） 【培训对象】 1.      企业中高层管理人员 2.      企业基层管理人员 3.      企业基层骨干人员 4.      中小企业的董事长、总经理 【培训讲师】 袁军——精益管理与绩效改进实战讲师与资深教练 【培训模式】 1.      从实操演练到现场成果：实战理论讲授＋实战案例剖析＋实战研讨演练＋实际问题解决＋现场生成成果＋重要课题转换 2.      从课题转换到持续辅导（时间另行安排，费用另计）：建立关键课题库＋创建课题改进组＋持续跟踪与辅导   【培训特色】 三“从” 四“得”两“快” 1.      从实战落地出发、从问题解决出发、从业绩突破出发（实战实用） 2.      课程内容学员听得懂、记得住、练得会、用得了（深入浅出） 3.      课程内容落地快、实际效益转换快（产出效益）   【培训课时】 1.      三天两晚或四天（系统实战版）：系统实战理论＋系统实战演练＋系统关键成果＋系统课题转换 2.      两天两晚或三天（精华实战版）：精华实战理论＋精华实战演练＋精华关键成果＋少量课题转换 3.      一天——两天（精华讲授版）：精华的实战理论＋少量的实战演练＋微量关键成果 说明：白天的课时安排：6小时/天；晚上的课时安排：2.5小时/晚 【培训要求】 1.      人员以小组为单位展开项目培训与实战研讨演练效果为最佳 2.      每个小组人员数量8－10人为最佳 3.      高层管理人员形成一个独立小组为最佳 4.      其他小组人员由来自一个部门或者职能相近的部门管理人员构成为最佳 5.      每个小组配备能够熟练操作办公软件的人员一名及笔记本电脑一台效果最佳 6.      所有参训人员全程参加效果最佳 【培训教具】 1.      纸张：A1大白纸（每个小组每天用量4张）及A4纸两包 2.      笔：红、蓝两色白板笔（每个小组6支）及圆珠笔若干支 3.      方便贴：76*100mm黄色、红色办公方便贴（每个小组2袋） 4.      胶泥：办公橡皮泥胶（每个小组1包） 5.      条幅：悬挂印有培训主题的条幅 6.      三角桌牌：印有学员名字的桌牌 7.      其他：投影仪、无线话题（两支）、音频线、白板、白板笔（两色各3支） 【培训大纲】 《精益管理(精细化管理)实战落地》及特训营 三天两晚或四天——系统实战版 模块一     精益管理是企业的必经之路 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    简述精益思想的起源与发展 a)    精益管理产生的背景 b)   从精益生产到精益思想 2.    精益思想的核心与原则 a)    顾客确定价值 b)   价值流图与价值流动 c)    从需求拉动到尽善尽美 3.    走出精益管理的落地误区 a)    精益管理落地的常见八大误区 b)   走出误区需要一精三专四识 4.    精益落地必须掌握精益的本质 a)    精益管理与八大浪费的关系 b)   八大浪费产生的原因分析 5.    召开成功高效研讨会的工具运用 a)    高效研讨会需要科学工具支撑 b)   高效研讨会规则 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    列举团队共识本企业的浪费现象清单 2.    对本企业浪费现象进行分类、分级 3.    研讨并共识造成本企业浪费的根本原因 4.    建立企业浪费现象问题库 现场成果： 1.      团队共识的浪费现象分类清单 2.      团队共识的浪费现象量级 3.      掌握高效研讨会的工具运用 课题转换： 1.    对企业部分严重的浪费现象进行课题转换 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块二     夯实精益管理落地的基石 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    企业管理的现状与困境 a)    企业管理的三大现状 b)   企业管理面临的五大困境 2.     精益落地必先更新管理理念 a)     什么是管，什么是理 b)     管理者的行为误区 c)      精益管理的关键任务 3.    精益管理专业工具运用困境 a)    精益管理的专业工具有那些 b)   专业精益工具的实施困局 4.     工作分析是精益管理落地的基石 a)     三大试验与工作分析 b)     从工作分析到管理依据 c)      工作分析与精益落地的关系 d)     工作分析对精益管理落地的价值 5.     工作分析实施的具体方法与步骤 a)     确定课题 b)     设置计划 c)      标杆分析 d)     工作优化 e)     方案执行 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.    在实际管理中我们遭遇的管理困境有那些？产生困境的原因是什么？ 2.    研讨并共识部门工作中最难管理的工作有那些？这些工作中存在的问题是什么 3.    拟定1－2项问题工作的工作分析计划书 现场成果： 1.      共识部门的关键问题工作及工作中存在的问题 2.      1－2项问题工作的工作分析计划书 课题转换： 1.      把其他问题工作的工作分析计划转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划   模块三   运用实战工具促进精益管理持续落地 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.    工具运用是精益落地的关键难点 a)    专业的精益管理工具难以掌握运用 b)   专业工具需要提炼简化才能落地 c)    科学简单的精益工具是落地的关键 2.     找准精益管理落地的关键技术工具 a)     八化技术是精益落地的关键工具 b)     八化技术的核心与起点 c)      八化技术一学就懂一练就会 d)     八化技术可以让全员参与精益 3.     八化技术对精益管理落地的重要价值 a)     八化是精益落地最简单而有效的工具 b)     八化对组织精益落地的改变 c)      八化对组织管理模式的改变 d)     八化对管理者素质要求的改变 e)     八化对组织执行力的改变 4.     运用动作转换工具进行流程优化 5.     运用八化实施精益落地的关键步骤 a)     提取与梳理 b)     优化与系统 c)      标准与制度 d)     工具与优化 e)     僵化到固化 6.     八化技术让精益落地变得很简单 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.      引导案例中的企业成功关键原因是什么 2.      研讨并共识部门工作的关键流程有那些 3.      对关键流程进行共识的关键性排序 现场成果： 1.      共识的部门关键流程排序表 2.      1－2个优化后的关键流程 3.      学员具备运用动作转换工具实施流程优化的技能 4.      学员具备运用八化工具实施精益管理的技能 课题转换： 1.      把其他关键流程优化转换成课题 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划 模块四   跨越精益管理落地的障碍 课程讲授要点 实战演练与讲师辅导 引导案例 1.     精益管理落地的败因分析 a)     认知与权力 b)     思维与心理 c)      习惯与工具 d)     利益与文化 2.     认知共识才能跨越障碍 a)     精益落地是一把手过程 b)     营销观念的转变 c)      从人际沟通到管理沟通 d)     有效时间管理 3.     把握例常例外跨越障碍 a)     什么是例常、例外管理 b)     如何区分例常、例外管理 c)      例外向例常的与精益管理 4.     关键任务管理跨越障碍 a)     管理者的对关键的认识 b)     理清你的关键工作任务 c)      把关键任务转换成动作 d)     从关键任务到行动计划 实战研讨演练与点评及课程重点回顾   实战研讨与演练： 1.      精益管理落地的难点有那些 2.    管理者的关键工作任务是什么 3.    例常与例外的管理差异是什么，例常管理对精益管理落地的意义是什么 4.      研讨有任务、有计划、有责任人、有督导的；可落地的精益管理落地的关键任务行动计划表 现场成果： 1.      精益管理落地的行动计划（部分内容） 课题转换： 1.      把所有关键任务转换成行动计划 2.    制定课题研究、解决与跟踪计划