提质增效创一流培训课程
发布日期:2020-04-21浏览:5690
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课程背景
当前,很多中国企业都处于大而不强的阶段,需要提质增效以提升企业竞争力和绩效,尤其是国资委推进的国企混改、科改以及双百行动等企业,更是迫切需要通过提质增效,释放企业的活力和创造力,从而强化市场化竞争能力,提升企业创效能力。而习总书记更在十九大明确提出争创世界一流企业,并通过创一流行动以点带面,推动中国企业强化管理,提升中国产业竞争力。
虽然很多企业在提质增效活动中取得较好的成绩,但与其潜力相比,步子仍然不够大,效果仍然不够多好。而创一流行动推进中,众多企业往往因为缺乏明确的创一流指标体系指引,同时缺乏全面统筹推进的有效技巧,以致与企业经营相脱节,效果不够多理想。课程价值点
现场输出方案,老师亲自带领打造出一流指标课程对象
各级领导及核心业务骨干解决问题
快速提质增效创造一流学员收获
1. 掌握提质增效创一流核心精要及长效机制构建要点;
2. 以一流企业各项指标为指引,以战略执行力建设为核心,有效甄别战略机遇及把握该机遇所应具备的核心能力,梳理出公司打造行业一流的核心指标并达成共识;
3. 强化管理,有效激发全员斗志甚至内驱力,提升战略执行力;
4. 掌握对标超越的核心技巧,掌握快速超越缔造一流的核心思路;
5. 通过项目挖潜快速大幅提升绩效和竞争力;
6. 掌握总结经验形成高效标准的方法,让员工在简单、高效、优质工作中,打造出一流标准。企业收获
1、梳理出集团/公司层面创一流指标体系,为全面推进创一流工作指明方向;
2、通过群策群力形成激发全员斗志的有效策略;
3、通过群策群力形成优化企业战略执行力的有效策略;
4、各小组梳理出的挖潜空间既能振奋人心,更能为下阶段全面推进降本增效(挖潜)工作奠定基础;
5、项目挖潜突破方案待课后进一步优化,多数情况下很快可以见成效;
6、形成学习型团队的有效建设方案,并通过学习型团队快速提升创一流能力
7、全面推进提质增效创一流工作,一般年增至少千万以上新增效益课程时长
3天 H课程大纲
提质增效创一流培训课程
——强内功、提绩效、速超越、创一流
当前,很多中国企业都处于大而不强的阶段,需要提质增效以提升企业竞争力和绩效,尤其是国资委推进的国企混改、科改以及双百行动等企业,更是迫切需要通过提质增效,释放企业的活力和创造力,从而强化市场化竞争能力,提升企业创效能力。而习总书记更在十九大明确提出争创世界一流企业,并通过创一流行动以点带面,推动中国企业强化管理,提升中国产业竞争力。
虽然很多企业在提质增效活动中取得较好的成绩,但与其潜力相比,步子仍然不够大,效果仍然不够多好。而创一流行动推进中,众多企业往往因为缺乏明确的创一流指标体系指引,同时缺乏全面统筹推进的有效技巧,以致与企业经营相脱节,效果不够多理想。
杨天河老师在系统研发不同级别企业的创一流指标体系基础上,研发出层层驱动的创一流指标体系及管控方法,并结合多年对标挖潜过程中积累的提质增效经验,特研发本课程。协助学员:
1. 掌握提质增效创一流核心精要及长效机制构建要点;
2. 以一流企业各项指标为指引,以战略执行力建设为核心,有效甄别战略机遇及把握该机遇所应具备的核心能力,梳理出公司打造行业一流的核心指标并达成共识;
3. 强化管理,有效激发全员斗志甚至内驱力,提升战略执行力;
4. 掌握对标超越的核心技巧,掌握快速超越缔造一流的核心思路;
5. 通过项目挖潜快速大幅提升绩效和竞争力;
6. 掌握总结经验形成高效标准的方法,让员工在简单、高效、优质工作中,打造出一流标准。
本课程整合杨天河老师对标管理、全面降本增效、管理诊断等精品课程成功经验,在十年的培训咨询辅导创一流中锤炼而成,适用于各级领导及核心骨干。课程采用“管理诊断+培训+辅导+输出方案+促成效益”的模式,由杨天河老师带领企业运用各种工具充分释放企业的活力和创造力,在对标超越中提质增效,最终成为一流企业。课程能够快速提升学员能力和企业绩效,多数客户年新增挖潜效益超千万,集团企业可利用规模效应获得更好的效果。
培训时间:2-3天
培训形式:授课+案例分享+视频分析+操作演示+团队练习+团队演练
培训讲师:对标创一流专家 杨天河老师
学员对象:中高管及核心业务骨干。由于很多决策需要高管拍板,原则上高管须完整参加完第一天课程
培训收获:
1、梳理出集团/公司层面创一流指标体系,为全面推进创一流工作指明方向;
2、通过群策群力形成激发全员斗志的有效策略;
3、通过群策群力形成优化企业战略执行力的有效策略;
4、各小组梳理出的挖潜空间既能振奋人心,更能为下阶段全面推进降本增效(挖潜)工作奠定基础;
5、项目挖潜突破方案待课后进一步优化,多数情况下很快可以见成效;
6、形成学习型团队的有效建设方案,并通过学习型团队快速提升创一流能力
7、全面推进提质增效创一流工作,一般年增至少千万以上新增效益
课程特点:
1、将课程核心内容总结成几张图,便于学员消化和掌握
2、提供《提质增效创一流手册》,训战结合,辅导学员现场出成果
3、可通过翻转课堂,先在线学习理论,课堂以辅导演练为主,快速强化能力
4、可围绕工作推进,分段训战与辅导相结合,确保推进效果
课程大纲:
一、提质增效创一流核心精要
1、国内创一流开展情况
2、创一流的核心理念与运作机理
3、创一流开展方式及推进路径
4、创一流中的角色认知
5、创一流必备武功心法与注意要点
二、长效机制构建要点
1、高效对标运作平台
1.1组织设置与激励
1.2项目管理系统
1.3成果管理系统
2、长效运作机制构建
三、层层驱动的一流指标体系及管控
1、一流企业的特征
2、一流企业指标体系评价标准
3、诊断梳理公司/集团一流指标体系
3.1指标类型及提取要更点
3.2不同级别的一流指标体系解析
3.3价值流分析与关键管控指标拟定
3.4内部对标梳理协同指标体系
3.5层层驱动的一流指标体系
4、不同层级的一流指标对标管控表
讨论:集团/公司层面创一流指标体系
演练:结合公司层面创一流指标体系,梳理部门层面创一流指标体系
四、激发全员斗志,强化战略执行力
(一)诊断激发全员斗志
1、影响员工斗志的主要因素
2、如何通过愿景、使命激发员工的斗志
3、如何通过绩效管理激发员工的斗志
4、如何通过晋级系统激发员工的斗志
5、领导者如何激发员工的斗志
讨论:公司如何激发全员斗志
(二)强化战略执行力,缔造智能进化组织
1、疫情下的战略机遇挖掘
2、战略执行力解析
3、战略执行力建设模式
4、执行力建设框架
5、战略执行力管控技巧
研讨:诊断优化形成公司战略执行力建设策略
五、对标超越创一流技巧
(一)对标超越技巧
1、七步对标法
2、对标内容及分解
3、立体标杆选择法
4、对标系统分析方法
5、对标形式及标杆参观4步法
6、对标5大技巧
7、快速赶超核心思维
8、系统研究,全面提升
练习:本单位某项核心能力快速超越思路
(二)项目挖潜,快速提升
A、降本增效潜能梳理
1、全面降本增效法
1.1系统开源法
1.2系统节流法
1.3系统打造竞争力
2、挖潜项目梳理技巧
演练:梳理本单位的挖潜空间
B、项目挖潜技巧
1、对标项目分解
2、信息收集与分析
3、制定项目运作计划
4、创标项目运作要点
5、如何深化项目成效
演练:选择某个挖潜项目进行挖潜演练
(三)固化最佳实践,缔造一流标准
1、标准化管理
2、精细化管理
3、量化管理
4、岗位创标
4.1个人岗位创标
4.2团队岗位创标
5、简高优工作法
5.1全面降本增效框架法
5.2价值公式法
5.3成功公式法
练习:本单位学习型团队建设方案