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刘澈

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TTT国际职业培训师 标准教程

发布日期:2016-11-16浏览:2804

  • 课程价值点

    通过2天的训练,帮助专业培训师在以下五个方面得以全方位的立体训练
    1.修炼心智-心想事成:充分认识培训师角色、克服演讲恐惧心理,有效提升培训师情绪管理能力;
    2.修炼形象-形神兼备:有效提升培训师形象管理能力,包括职业着装、职业风范和肢体语言;
    3.修炼语言-一鸣惊人:有效提升培训师语言表达及总结能力;
    4.修炼智慧-运筹帷幄:有效提升培训师课堂互动、课堂掌控以及各种问题处理能力;
    5.修炼课程-高屋建瓴:有效提升培训师课程设计能力以及ppt制作能力。     
    从而有效的提升培训师的专业能力,帮助企业建立高效的企业内部培训师团队。

    课程时长

    12 H

    课程大纲

    一、知己知彼——TTT培训基础
    1.培训与教育的区别
    2.成人学习的特点:学习金字塔、不同类型的学习风格
    3.培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者
    4.培训师三重角色:编、导、演
    5.培训师八大能力
    6.职业培训师的行为准则:首善、乐从、对接
    7.培训师职业化四阶段:常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意

    二、心想事成——培训师的心理建设
    1.培训师职业化的4大心态:勇敢、包容、放下、分享
    2.认识恐惧与紧张
    3.克服紧张的5大方法
    工具:克服紧张五大方法、勇敢讲话四大心态、快速上台四句秘诀、自信从容三大法则
    演练:思维导图绘制心理建设图、解放天性训练、表演训练、突破自己训练

    三、形神兼备——培训师的职业风范
    1.女性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
    2.男性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
    3.培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法
    工具:形神兼备之身法、手法、步法、眼法核心秘诀
    演练:形神兼备训练

    四、一鸣惊人——培训师专业表达技巧
    1.挖掘表达的内涵:表——达
    2.夯实语言的基础:定力乃口才之根(眼定、心定、身定)
    3.提升语言的质量:语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、“四五六”讲故事法
    4.把握表达的原则:深入在己 浅出给人、通俗语言 确保易懂
    5.发挥语言的艺术:甜、感、谦、谐、迂、活
    6.增强语言的魅力:语感结论之内容提炼三大方法
    工具:“弱气息”嗓音训练法,谁用谁有效、“四五六”讲故事法,谁讲谁生动、“三同”观点总结法,谁说谁惊人
    演练:思维导图之全感官表达、思维导图—结构化表达、语境造心境训练、讲故事训练等

    五、行云流水——培训师精彩呈现之道
    1.上场与下场
    2.印象深刻的自我介绍
    3.先声夺人的开场导入
    4.余音绕梁的收结方法
    5.场地布置:喜宽不喜长、喜凉不喜热
    6.特定场合讲话:主持、颁奖、得奖感言
    7.课堂禁忌:有所不为
    演练:思维导图——表达流程设计、自我介绍训练、开场白训练、特定讲话训练、上下场训练

    六、推波助澜——培训师促动技巧
    1.培训破冰和培训氛围创造:游戏、幽默、故事
    2.互动提问:穿针引线
    3.有效应答:专业巧妙
    4.激发学员学习欲望
    5.点评技巧:鞭策入里
    工具:开场破冰三节棍、刺激学员六段锦
    演练:思维导图绘制多感官促动

    七、处变不惊——培训师控场技巧
    1.自我:遗忘内容、自己讲错、时间失控
    2.学员:学员走神、窃窃私语、接打手机、学员睡觉、有意挑衅、遭遇高手
    3.环境:外部噪音、设备失控(笔记本、投影仪、话筒、音响)
    工具:主动控场六字诀、难缠问题妙方灵
    演练:课堂高压训练、困难场面应对训练

    八、高屋建瓴——培训课程开发与设计
    1.确定培训内容:编排课程内容、设计课程大纲、单元内容编排
    2.确定培训方法:讲授讲演、角色扮演、小组讨论、案例分析、游戏带动、实战模拟
    3.演示文件PPT设计:母版、风格、布局、颜色、动画、逻辑
    4.培训行为配置表(五线谱)制作
    工具:PPT设计二个化、五线谱课程设计法、文字变图四步法、1000个游戏库、300个故事集、1000张PPT3D设计模型、300张设计模板
    演练:思维导图规划课程内容、PPT设计训练、五线谱制作训练、5分钟精彩展示

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